Przełomowe orzeczenie sądu? Chodzi o treści LGBT w szkołach

Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych orzekł w piątek, że rodzice mają prawo nie pozwolić na uczęszczanie dzieci na zajęcia szkolne, w których wykorzystywane są książki promujące treści LGBTQ+.

Jak informuje National Catholic Register, zgodnie z orzeczeniem sądu, rodzice mają konstytucyjne prawo do poinformowania o planowanym wprowadzeniu do programu nauczania w szkole publicznej książek zawierających treści LGBTQ+ oraz do wycofania z tych zajęć swoich dzieci.

Spór dotyczył decyzji Rady Szkolnej hrabstwa Montgomery w stanie Maryland, która wprowadziła do programu nauczania dla klas od przedszkola do szóstej szkoły podstawowej zbiór opowiadań z wątkami dotyczącymi związków osób tej samej płci oraz tożsamości płciowej. Choć stanowe przepisy wymagały powiadomienia rodziców o zajęciach omawiających życie rodzinne i seksualność, a także umożliwiały im rezygnację z udziału ich dzieci w takich lekcjach, odmówiła zastosowania się do tych regulacji.

Rodzice, którzy byli reprezentowani przez fundację Becket Fund for Religious Liberty, zwrócili się o pomoc do sądów, argumentując, że brak zawiadomień i możliwości wypisania dzieci z lekcji narusza ich prawo do praktykowania wiary oraz prawo do wychowywania potomstwa zgodnie z przekonaniami religijnymi. Po odrzuceniu skargi przez sądy niższych instancji, Sąd Najwyższy wezwał obie strony do rozprawy i przyznał rację rodzicom.


Sąd Najwyższy nakazał Radzie Szkolnej hrabstwa Montgomery zapewnienie rodzicom informacji o każdej planowanej lekcji i umożliwienie wypisania dzieci z zajęć związanych z książkami omawianymi w sprawie. Zdaniem ekspertów to orzeczenie może stać się precedensem dla podobnych sporów, wzmacniając ochronę roli rodziców w kształtowaniu wartości swoich dzieci w szkołach publicznych.


Źródło: